Делаю как мама

Данные упражнения будут очень полезны для малышей, которые в силу каких-то причин не заговорили вовремя.

Вся работа логопеда с такими малышами направлена на то, чтобы вызвать речевое подражание.

Создаётся такая игровая ситуация, в которой бы у ребенка появилось желание произносить (повторять) одни и те же звукосочетания неоднократно.

Так, например,ребенок подражает крикам животных и птиц: "ам", "му", "ко-ко" и т.д.; цепочка этих звукоподражаний удлиняется до 3-4 слогов: "ам-ам-ам" (подражает лаю собаки) или "ко-ко-ко" (подражает кудахтанью курицы).

Чтобы достичь нужного эффекта в активизации подражательной речевой деятельности, надо начинать с развития подражания вообще: "Сделай, как я делаю"

• "Поймай мячик"
• "Полетели, как птички"
• "Постоим на одной ножке" и т.п.

 Особенно усердно советуем развивать подражание движениям кистей рук (развитие подражания движению рук, а не развитие мелкой моторики рук). 

Свои действия и действия детей необходимо сопровождать словами, желательно в стихотворной форме.

Взрослый предлагает положить ладони на стол так, как он показывает. Вначале дети выполняют только одно движение обеими кистями рук. После того как ребенок научится воспроизводить всего одно движение кистями рук, ему предлагается соединить два движения (например, положить кисти рук ладонями вниз и здесь же их поставить на ребро, а затем уже убрать со стола).